如何在化学教学中培养情感、态度与价值观

根据义务教育化学课程标准要求，学生在义务教育阶段着重在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三个方面得到发展。本文着重阐述了在初中化学教学中，如何将情感、态度与价值观、知识与技能、过程和方法三个维度目标有机结合在一起，提供了化学教学中情感、态度与价值观教育的诸多实例，希望能全面提高学生的科学素养。