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浅析地理课堂教学渗透德育的几点做法
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摘要
德育是对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,它体现和规定着教育的方向,是素质教育的灵魂。如何在地理教学中进行德育渗透呢?笔者根据自己多年的教学实践经验,认为可以从以下几个方面进行。
作者
刘林春
机构地区
包头市土右旗民族第一中学
出处
《商情》
2013年第44期294-294,共1页
关键词
德育
爱国情感
国情教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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