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如何通过激发学生兴趣提高思想品德课的实效被引量：1

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摘要在思想品德课教学中,进行"引趣促学、主动探索"的探究,创造气氛,引发学生的学习兴趣;提纲导读,培养学生的自学能力;合作学习,培养探究和创新意识,使学生真正成为学习的主人,从而提高其学习效率,提高教学质量。

作者贺春

机构地区吉林省镇赉县第四中学

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2013年第10期87-88,共2页

关键词思想品德课教学方式引趣促学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中旬）

2013年第10期

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