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“活动单导学”,点燃学生的心灵火花 被引量:1

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摘要 "活动单导学"教学模式能够坚持以人为本,坚持学生的主体地位,最大限度地调动学生的学习积极性,最大限度地挖掘学生的学习潜能,最大限度地让学生亲身感知、感悟、感受学习,最大限度地关注学生学习的过程与方法,关注学生学习的有效性。语文课堂使用"活动单导学"模式,能够激活学生语文学习的内驱力,点燃学生的心灵火花,让学生在活动中迸发天性、发挥灵性、张扬个性。
作者 马苏明
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第9期20-21,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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