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引导学生自主阅读 切实提升解题能力

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摘要 作为语文教师,不仅要关注课堂教学,打造高效课堂,还应该认真研究试卷特点,挖掘容易出错的地方,找出其中具有规律性的知识,为学生扫除解题障碍,取得理想成绩。
作者 崔慧琴
机构地区 海安县海陵中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第9期50-51,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 江苏省"让学生带得走的经历教育"课题研究阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[S]北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2吴国璋.文化常识[M]海口:南海出版公司,2002.

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