现象学视角下教师的关心与学生成长的关系研究

最近校园里的“虐童”事件，在网上传播，不少网友纷纷指责那些教师的师德败坏。这不禁让我们开始关注教师的师德问题。对学生而言，最能表体师德的便是来自教师的关心。教师的关心指什么，表现在哪些方面，教师的关心对学生的成长起什么作用，这种关心对学生来说又意味着什么。从现象学的视角，尝试着回答这些问题。