行动研究的操作及其在教育运用中的价值

行动研究是指教师或者教育研究人员有计划有步骤的对教学实践中产生的问题共同合作边研究边行动以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。“行动”与“研究”是行动研究的两个关键概念，行动研究的涵义也主要体现在这两个关键概念的关系方面。所谓的“研究”，是指一个调查、实验、收集资料与分析资料，然后得出结论的这么一个过程，而“行动”则是把研究结论运用与教育领域的实践。