期刊文献+

浅谈新课程高中语文探究性学习

原文传递
导出
摘要 新《语文课程标准》把探究意识、探究兴趣、探究方法提到了新的高度,在应用性目标、审美性目标之外,探究性目标成了语文教育的重要内容。本文着重从探究性学习的内容的不同层次出发,总结探究性学习的主要方法和总体目标。
作者 许艳
出处 《中华活页文选(教师)》 2013年第10期10-12,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部