高效课堂中对问题设计的几点认识

课堂问题是贯穿整堂课的主线，是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁。问题设计的有效与否直接关乎一个环节是否有效，乃至一堂课是否高效。怎样的问题才是有效的呢？我从个人授课、听课的实践积累和对比反思中得到了一些比较实在的认识。