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如何通过选修课提升高中学生的学科素养
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摘要
教育的终极目标是促进人的发展,使人在受教育的过程中获得和谐自主、全面有个性的发展。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。因此在教学中教师应注重科学与人文并举,要采用丰富多样的教学形式,提高学生的学科素养,从而实现学生的可持续发展。
作者
冯莉
机构地区
北京中关村中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2013年第10期75-76,共2页
关键词
高中学生
学科素养
选修课
发展规划纲要
教育改革
高中阶段教育
培养创新人才
个性形成
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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