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关注学生生活注重情感体验——《家乡的水怎么了》教学片断与评析

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摘要《家乡的水怎么了》是鄂教版《品德与社会》四年级上册第四单元第10课中的子话题。教材要求学生搜集与家乡的水有关的地名及相关资料,并通过观察、分析、实验、探究,初步了解家乡发展中的水资源现状,从而激发其爱护家乡水资源的情感,促使他们养成自觉珍惜水资源的良好习惯。为了达成教学目标,

作者林娜孙玮

机构地区武汉经济技术开发区新城小学武汉市教育科学研究院

出处《湖北教育》 2013年第9期40-41,共2页

关键词学生生活情感体验家乡教学片断水资源现状《品德与社会》良好习惯教学目标

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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湖北教育

2013年第9期

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