摘要
留学生教学工作由于受到语言障碍、国家文化差异、管理困难等问题困扰,一直是高校教学中的难点和尚待攻坚的教学课题。同济大学医学院是国内最早接受医学留学生教育的高等院校之一,本文将对如何提高医学院校留学生临床教学质量提几点建议,对留学生带教经验作一分享。
出处
《西北医学教育》
2013年第5期941-943,共3页
Northwest Medical Education
基金
国家自然基金项(81200492
81270778
81170638)
上海市浦江人才项目(13PJ1406900)
同济大学临床教学示范病区(2012)
浦东新区重点学科(PWZxk2010-02)