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教育观念更新与逻辑思维
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摘要
教育思想不仅受一定时期的哲学、政治、经济、文化等方面因素的制约,而且与逻辑思维有密切联系。转变教育观念,如果不从逻辑思维的角度加以探讨,则是不全面和不科学的。本文试图从逻辑思维的角度论述教育观念更新的必要。
作者
李国栋
机构地区
中州大学
出处
《中州大学学报》
2000年第1期20-22,共3页
Journal of Zhongzhou University
关键词
教育观念
教育思想
逻辑思维
普通逻辑
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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