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让学生“学得轻松,理解得自然”——“0的认识和0的加减法”教学设计

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摘要 【教学内容】人教版一年级上册“0的认识和0的加减法”。 【教材、学情分析】 “0的认识和0的加减法”是人教版一年级上册第三单元的内容,在这一单元中,教材先安排了学生学习1~5的数的认识和5以内数加减法的内容,之后安排学习“0的认识和0的加减法”。
作者 楼飞红 汤骥
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2013年第9期10-12,共3页

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