摘要
赫尔巴特是传统教育派的代表人物。本文主要剖析赫尔巴特的教育目的论 ,共分三个部分。第一部分探讨赫尔巴特的三个层次的教育目的观 ;第二部分概括赫尔巴特教育目的论的特点 ;第三部分分析赫尔巴特教育目的论在外国教育思想史上的历史地位与影响。
This treatise is on Herbart's Views on the aims of education of Herbart. It can be divided into three parts: the first concerns three levels of aims of education in the eyes of Herbart; the second is about the features of Herbart's idea about the aims of education; and in the third the author gives expression to his own comments.
出处
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2000年第6期50-55,共6页
Journal of Zhejiang University:Humanities and Social Sciences