医学生时间管理倾向与父母教养方式的关系

时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征，是一种人格倾向^[1]。大量研究表明，大学生的时间管理倾向与学习成绩、生活质量、心理健康密切相关^[2-4]。关于时间管理倾向的形成，多数研究从自我价值和人格角度去分析，很少从家庭因素进行探讨。家庭因素，特别是父母的教养方式对子女的心理发展有着深远影响。已有研究表明，父母教养方式在子女的认知发展、人格特征、心理健康等方面具有不容忽视的作用^[5]。时间管理倾向作为一种人格特征，显然也会受到父母教养方式的影响。医学院校的学生课程多、任务重，他们能否有效管理时间对个体今后的发展至关重要。本研究旨在探讨医学生时间管理倾向与父母教养方式之间的关系，以期寻找科学有效的时间管理方法。