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用现代社会意识关照文言文教学
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摘要
两省一市高中语文试验教材的启用为语文教改提供了更为宽广的园地。本文探讨了创造性思维在文言文教学中的运用 。
作者
张毅
机构地区
大同师范
出处
《雁北师范学院学报》
2000年第1期83-84,共2页
Journal of Yanbei Teachers College
关键词
现代社会意识
创造性思维
高中
语文
文言文教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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雁北师范学院学报
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