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研究性学习方法及现实意义
被引量：
9
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摘要
简要介绍了原苏联著名教育家苏霍姆林斯基创立的研究性学习方法的含义、作用及实施步骤 ,并结合我国高等学校的实际 。
作者
贾香花
机构地区
周口教育学院公共教学部
出处
《周口师范高等专科学校学报》
2000年第4期71-72,共2页
Journal of Zhoukou Teachers College
关键词
研究性学习
教学方法
改革
学习方法
课堂教学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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