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逆向教学法在医学影像系本科生专业实习教学中的应用与探索
被引量：
4
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摘要
通过问卷调查和试卷分析发现,逆向教学法在提高学生学习兴趣和课堂互动效果、加强学生对所学知识的理解及影像报告书写的准确率方面具有明显优势。
作者
赵燕凌
张瑞平
郝晓娟
张辉
机构地区
山西医科大学
出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2013年第4期72-74,共3页
Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education
基金
山西医科大学校级教育教学改革课题项目(2011135)
关键词
逆向教学法
影像本科生
实习教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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