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正视写作教学问题 提高写作教学效率
被引量:
1
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摘要
现阶段初中教育,对于初中生写作水平的基本要求,是具备记叙文写作能力的同时,可以发展其他文体写作,以达到表达中心思想的目的。初中语文写作教学的重要性逐渐受到教育界的广泛关注。为推动写作方面的有效性发展,在初中语文教学课堂中,教师更加注重培养学生的综合写作能力,通过写作新模式的建立,最大程度上改善学生写作发展的被动性,变被动为主动,逐渐在教育中建立起兴趣学习的健康发展模式,不仅使学生写作能力得到提升,在综合能力的提高方面也取得质的飞跃。
作者
彭莉
机构地区
江苏省建湖县草堰初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第10期33-34,共2页
关键词
写作能力
教学问题
教学效率
正视
学生写作
初中教育
初中语文
文体写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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