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看到了吗?它很美!
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摘要
主题人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现,把你的发现写下来,看谁写得有意思?
作者
刘红兵(主持)
出处
《中华活页文选(小学版)》
2013年第10期75-78,共4页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
王守诚.
给学生一双“发现”的眼睛[J]
.甘肃教育,2011(17):87-87.
2
刘松江.
接近被遗忘的角落[J]
.新课程(小学),2015,0(1):173-173.
3
我发现了一种新方法[J]
.作文大王(中高年级),2005,0(4):49-51.
4
顾亚妹.
生活中的新发现[J]
.新语文学习(小学作文版),2012(3):12-18.
5
杨柳.
阅读的源泉是生活[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2012(1):51-52.
6
张润泽.
那一道风景[J]
.新作文(中学生适读)(初中版),2014(4):37-37.
7
陈键莹.
我的发现[J]
.新作文(冰心少年文学),2017,0(7):69-69.
8
隐藏的面孔[J]
.新少年,2014(10):38-39.
9
李晶岩.
浅议初中作文教学[J]
.读写算(教育导刊),2014(13):147-147.
被引量:1
10
李建云.
作文中应注重“说真话,诉真情”[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(8):131-131.
中华活页文选(小学版)
2013年 第10期
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