建设教学发展中心，搭建教师专业化成长平台

导出

摘要无论是建设创新型国家、还是建设世界一流大学，提高人才培养质量的意义都十分重大，其关键在于教师队伍建设。一、教学发展中心的成立背景为了了解全校教师的教学状态，2010年，上海交通大学教务处采用美国NSSE问卷中的部分题项，在承担本科教学任务的教师中进行了教师教情问卷调查（有235位教师完成了问卷），

出处《国内高等教育教学研究动态》 2013年第17期7-7,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词教师专业化成长教学状态发展中心世界一流大学人才培养质量教师队伍建设上海交通大学问卷调查

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1宋立华.提高大学教师教学发展中心工作成效的“四策略”[J].中国高等教育,2017(7):51-53. 被引量：2
2漆艳春.地方高校教师教学发展中心建设初探[J].文教资料,2012(35):158-159. 被引量：9
3高捷.建设教学发展中心搭建教师专业化成长平台[J].中国高等教育,2013(6):27-29. 被引量：11
4李昱,曹友德.国内外教师(教学)发展中心的对比研究[J].基础医学教育,2013,15(5):540-542. 被引量：6
5刘丽萍.学校在青年教师教学能力培养中的作用探讨[J].课程教育研究,2015,0(22):165-165. 被引量：1
6邢海娜,邱意弘.教师对教研午餐会的评价及对工作创新的启示[J].上海教育评估研究,2016,5(5):65-68. 被引量：3
7汪霞,崔军.高校教师教学发展的理论基础与促进策略[J].中国高教研究,2015(11):87-91. 被引量：26
8别敦荣,韦莉娜,李家新.高校教师教学发展中心运行状况调查研究[J].中国高教研究,2015(3):41-47. 被引量：109
9莫靖聪.微信公众平台在西部地区独立学院教师教学发展中心的应用[J].广西教育,2015,0(43):89-90. 被引量：1
10陈欣.专业学习共同体视角下大学教学发展中心的建设[J].宁夏社会科学,2014(5):150-153. 被引量：3

国内高等教育教学研究动态

2013年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

建设教学发展中心，搭建教师专业化成长平台

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史