期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高效化学复习课的特征与教学案例分析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
复习课是对新授课的总结提升,是对所学知识的拓展深化.虽然老师们都意识到复习课的重要性。但对复习课教什么、怎样教常常感到疑惑,缺乏对复习课的准确定位,复习课变成了对所学知识的机械重复和简单罗列。那么,应该如何把握复习课呢?首先要明确“复习”的概念。从字面解释,
作者
刘梦溪
机构地区
山东师范大学化学化工与材料科学学院
出处
《山东教育》
2013年第7期78-80,共3页
关键词
化学复习课
教学案例分析
准确定位
新授课
知识
老师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
18
同被引文献
7
1
王宝斌.
初中化学复习教学的三大策略[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(8):73-75.
被引量:9
2
张文涛.
化学教学中实施元认知能力培养的方法初探[J]
.化学教学,2012(9):12-14.
被引量:3
3
江宏伟.
“任务驱动”化学教学模式的课堂实践研究[J]
.化学教与学,2013(3):11-12.
被引量:4
4
徐宾.
化学课堂有效教学的八项常规要求[J]
.中小学教师培训,2013(9):52-55.
被引量:4
5
方存明.
构建思维导图 优化复习模式——化学中考专题复习的作业设计探究[J]
.课程教学研究,2015(2):60-63.
被引量:2
6
王宝斌.
问题链引领化学复习:教学策略与案例评析[J]
.中学化学教学参考,2015,0(10):34-36.
被引量:4
7
王冬.
“主题式复习”在高三二轮复习教学中的实践与思考——以“认识次磷酸”为例[J]
.中学化学教学参考,2016,0(11):33-36.
被引量:18
引证文献
4
1
王冬.
“主题式复习”在高三二轮复习教学中的实践与思考——以“认识次磷酸”为例[J]
.中学化学教学参考,2016,0(11):33-36.
被引量:18
2
贺小丽.
复习有道 事半功倍——浅谈中考化学复习之道[J]
.考试周刊,2017,0(53):158-158.
3
陈悦.
用思维导图助力主题式复习——《氧气》复习课教学探索[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2022(6):82-85.
4
王飞,鲁云龙.
化学知识生活化在“仪器的使用”复习中的应用[J]
.中学化学教学参考,2022(20):86-88.
二级引证文献
18
1
金柳青.
主题式设计构建中考专题复习模式——以“从钙元素谈起”中考复习为例[J]
.当代家庭教育,2020,0(6):178-180.
2
李秀珍,舒常青,徐卫强.
合作共赢——开启深惠化学教研新篇章[J]
.中学化学教学参考,2017,0(13):69-70.
3
王冬,周千红.
基于主题的化学实验复习教学——以“黑木耳中铁元素的检验与测定”为例[J]
.中学化学教学参考,2017,0(19):32-34.
被引量:7
4
滕瑛巧,王星乔,于淑儿,包朝龙.
“主题链接,模型建构”促进浙江选考化学实验有效复习——以“一水硫酸四氨合铜的制备与含量分析”为例[J]
.化学教学,2018,0(6):48-54.
被引量:7
5
许丽华.
促进核心素养提升的微专题复习实践与感悟[J]
.中学化学教学参考,2018(15):50-52.
6
李洁.
“主题式复习”在初中化学复习教学中的实践和思考——以“溶解度曲线及应用”复习为例[J]
.化学教与学,2019(1):61-64.
被引量:4
7
周春美,周青山.
“主题式复习教学”设计:墨粉中铁氧化物的探究[J]
.中学化学教学参考,2019,0(17):65-68.
被引量:7
8
王冬,李建娣.
运用“主题”复习 促进深度学习——以“酯的制备”为例[J]
.中学化学教学参考,2019,0(21):54-56.
9
牟迪.
“主题式复习”教学设计——家庭中针对“冠状病毒”消毒剂的选择与应用[J]
.中学化学教学参考,2020(9):48-50.
被引量:4
10
潘志妹.
初中化学复习课的实践与反思——以“疫情中的口罩”为例[J]
.化学教与学(下半月),2020(12):79-82.
1
陈林.
浅谈高效化学课堂教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014,0(26):17-17.
2
杨青.
实现高效化学课堂教学的途径[J]
.赤子,2013(9):118-118.
3
鞠琴琴.
浅析高中化学实验教学的优化措施[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(43):292-292.
4
康燕红.
浅析高效化学课堂的构建策略[J]
.数理化学习(教研版),2015,0(8):44-44.
5
沈锋.
新课程背景下如何构建高效化学实验课堂[J]
.新课程(教育学术),2014(4):185-185.
6
刘权.
化学实验,化学教学的灵魂[J]
.好家长,2016,0(20):146-146.
7
陈保全.
新课改下高效化学课堂的构建[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(27):29-30.
8
彭春龙.
以学生为主体的高效化学课堂建设[J]
.知识窗(教师版),2011(12X):63-63.
9
孙晓春,张为贞.
高效化学课堂构建策略研究[J]
.甘肃教育,2015(1):87-87.
10
吴小伟.
高效化学实验教学模式的思考[J]
.青年与社会(下),2015,0(8):88-89.
山东教育
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部