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导学案设计要过好“五关”

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摘要导学案应注重对学生学习的全过程进行设计，它的设计应当是科学的、合理的。具体说就是过好“五关”：

作者王媛媛

机构地区荣成市第二实验中学

出处《山东教育》 2013年第7期102-103,共2页

关键词学案设计学习学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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山东教育

2013年第7期

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