期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂优化“现代教育技术”实验教学的探究
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
翻转课堂模式重构了教学结构,知识的传递在课外完成,知识内化在课堂教学活动中实现。"现代教育技术"实验课存在着时间不足,形式单一等问题,本文采用实验探究法,将翻转课堂教学模式,应用在"现代教育技术"的实验课堂中,探究翻转课堂教学模式能否优化实验教学。
作者
雒真
机构地区
华中师范大学信息与新闻传播学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2013年第4期80-82,共3页
关键词
现代教育技术
翻转课堂
实验教学
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
143
同被引文献
25
引证文献
3
二级引证文献
13
参考文献
3
1
杨九民,王继新,李文昊.
师范生“现代教育技术”课程教学体系的重构与实践[J]
.电化教育研究,2009,30(1):103-107.
被引量：33
2
李凑,刘赣洪.
翻转课堂教学模式应用的SWOT分析[J]
.中国教育技术装备,2013(3):88-89.
被引量：110
3
周路."翻转课堂"模式在信息技术教学中的应用[J].现代阅读(教育版),2012,(24).
二级参考文献
9
1
梁更.
关于师范院校《现代教育技术》公共课内容的思考[J]
.现代情报,2004,24(8):173-174.
被引量：12
2
张有录,俞树煜.
关于师范院校“现代教育技术”课程的思考[J]
.电化教育研究,2005,26(2):40-43.
被引量：40
3
杨九民,蒋立兵.从“教育技术标准”看师范生应该具备的教育技术素养[A].教育技术的创新、发展与服务--第四届教育技术国际论坛论文集(上册)[C].2005.
4
林利,孙建文.教育技术学公共课视音频素材采集学习资源的设计与开发[A].教育技术的创新、发展与服务--第五届教育技术国际论坛论文集(下册)[C].2006.
5
教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[EB/OL].中华人民共和国教育部网站,http://www.moe.gov.cn/publicfiles/busjness/htmfiles/moe/s5542/20120S/xxgk_133522.html.
6
李文昊,杨九民,刘雍潜.
基于项目管理的中小学教师教育技术能力培训框架[J]
.中国电化教育,2008(5):19-21.
被引量：4
7
张跃国,张渝江.
透视“翻转课堂”[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):8-10.
被引量：1016
8
廖国荣,左涛.
“翻转课堂”之《氮的氢化物》教学设计[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):19-19.
被引量：26
9
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量：6151
共引文献
143
1
徐苑.
谈“现代教育技术”公共课的课程设计[J]
.教书育人（高教论坛）,2012(21):159-160.
2
王琴璐.
“翻转课堂”优化中职“导游讲解”课程教学——以天一阁讲解教学为例[J]
.职业教育,2014(12):30-33.
被引量：2
3
杨玲.
关于师范生“现代教育技术”公共课改革的探索[J]
.教书育人（高教论坛）,2013(7):78-80.
4
屈洁.
高师院校《现代教育技术学》公共课教学思路探讨[J]
.陕西教育（高教版）,2013(11):46-47.
5
何勇,徐晓美,安旺国.
基于情境模拟的《现代教育技术》公共课教学实践[J]
.中国医学教育技术,2009,23(6):565-568.
6
罗丽苹,瞿堃.
师范生教育技术能力培养状况调查与思考——以西南大学为例[J]
.西南农业大学学报（社会科学版）,2010,8(1):209-213.
被引量：11
7
屈洁.
提高师范生现代教育技术课程教学质量的策略研究[J]
.中国现代教育装备,2010(1):166-168.
被引量：2
8
薛庆文.
《现代教育技术》公共课“混合整合式”教学模式探索[J]
.现代教育技术,2010,20(4):51-54.
被引量：8
9
秦丹,李远航.
基于多维知识结构的《现代教育技术》公共课内容体系研究[J]
.唐山师范学院学报,2010,32(2):145-147.
被引量：3
10
杨九民,蒋玲,荣先海,孙倩.
《现代教育技术》课程优质教学信息资源建设探究[J]
.现代教育技术,2010,20(12):52-56.
被引量：16
同被引文献
25
1
刘庆全,王国琴.
加强现代教育技术应用 不断提高教学质量和效率[J]
.实验室研究与探索,2005,24(1):90-92.
被引量：8
2
黄凯旋.
开放与虚拟的实验教学改革探讨[J]
.实验室研究与探索,2006,25(9):1120-1122.
被引量：31
3
张小巧,郭根生.
浅析网络教学与传统教学的优势互补关系[J]
.网络科技时代,2007(2):110-111.
被引量：4
4
Alan J,Michael M.Educational Technology:a Definition with Commentary. . 2008
5
赵乐华,任毅.
启发式教学方法与建构主义学习理论[J]
.中国地质教育,2009,18(1):140-142.
被引量：46
6
周洪波,刘意,何洋.
仪器分析实验教学改革初探[J]
.广东化工,2010,37(4):239-240.
被引量：7
7
崔连义.
仪器分析实验教学改革之实践[J]
.实验室研究与探索,2011,30(2):189-192.
被引量：62
8
李婷.
对AECT’2005教育技术定义的若干思考[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(3):9-10.
被引量：1
9
尚彩霞.
专科材料力学课程改革初探[J]
.华北水利水电学院学报（社会科学版）,1998,15(1):74-76.
被引量：2
10
聂咏华.
关于网络辅助的大学英语多媒体视频教学改革的思考[J]
.文教资料,2013(1):178-181.
被引量：2
引证文献
3
1
刘昆仑.
SPOC在数学建模课程建设中的探索[J]
.齐鲁师范学院学报,2016,31(4):41-45.
被引量：7
2
聂书严,杨昌棋,万玲,魏榛,刘勇.
基于翻转课堂的材料力学实验教学方法探讨[J]
.机械管理开发,2018,33(4):87-89.
被引量：1
3
黄红霞,楼雪芳.
现代教育技术在仪器分析实验教学中的应用研究[J]
.科教导刊,2016(1Z):50-51.
被引量：5
二级引证文献
13
1
陈小锋.
环境专业《仪器分析实验》教学改革初探[J]
.广州化工,2016,44(24):165-166.
被引量：3
2
张珺铭,王婧如,计伟,杜伟华.
基于网络学习空间的高职院校MOOC教学建模研究[J]
.天津职业大学学报,2017,26(6):33-38.
被引量：2
3
郭永明,包晓玉,张廉奉,陈新峰,曹丰璞.
基于微课的翻转课堂在仪器分析实验教学中的应用研究[J]
.广州化工,2017,45(24):145-146.
被引量：6
4
张萍花,王红艳,卓馨,张春丽,刘超,李阳阳.
新工科愿景下仪器分析实验教学改革探索[J]
.湖北第二师范学院学报,2018,35(2):114-117.
被引量：5
5
刘钢.
基于SPOC的混合教学模式在教育统计与SPSS课程中的应用[J]
.现代信息科技,2018,2(12):105-107.
被引量：7
6
李亮亮,吴正超,臧健,陈彬.
高等农业院校仪器分析实验课教学模式探索[J]
.教育教学论坛,2017(7):270-271.
被引量：3
7
方玲,陈如丽,吴松林,李玻.
数学建模教学实证分析及对策研究——以陆军勤务学院为例[J]
.西部素质教育,2017,3(21):132-133.
8
迟明艳,高秀丽,代泽琴,王爱民,张敏.
微课在药物现代仪器分析技术实验教学中的实施及成效[J]
.新西部,2019,0(18):40-40.
被引量：3
9
赵华丽,陈春华,吴英宾.
信息化背景下基于SPOC的高职混合教学模式探索及实践--以《数据库技术应用》为例[J]
.电脑知识与技术,2020,16(18):166-166.
10
温静.
基于“互联网+”慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究[J]
.黑龙江科学,2020,11(19):40-41.
被引量：7
1
房红.
公安院校法律教学中课堂优化方案刍议[J]
.云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,35(z1):299-301.
2
张志军.
巧用多媒体技术,优化初中英语课堂教学[J]
.考试周刊,2013(83):102-102.
被引量：3
3
张先平.
简析课堂提问的艺术[J]
.新课程（小学）,2011(12):48-49.
4
陶伟珍.
优化数学课堂教学,提高解决问题能力[J]
.小学时代（教育研究）,2014,0(3):41-41.
5
赵晓峰.
论物理课堂优化与学生自主创新学习[J]
.现代教育科学（教学研究）,2013(3):102-103.
6
苏雪文,杨天智.
论课堂优化中教师主导作用的体现[J]
.教育与教学研究,2000,20(8):27-28.
7
吴传明.
初中化学课堂教学设计浅谈[J]
.新课程研究（上旬）,2008(1):69-70.
8
杨飞.
在追问现实困境中寻求优化教学的策略[J]
.成才之路,2014(17):51-52.
9
李白鱼.
优化化学课堂 培养学生探究能力[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2016(9):135-135.
10
黄素辉.
素质教育中的历史教学[J]
.文学教育（中）,2011(5):137-137.
江西青年职业学院学报
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
