摘要
人才培养模式创新实验区是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一,长春理工大学结合学校的历史发展,为进一步推动教学改革,创建了王大珩科学技术学院。学校本着"厚基础、宽口径、强实践、重创新"原则,在教育思想观念、人才培养过程以及制度机制三方面实现创新,构筑产、学、研平台,搭建课程建设平台及国际交流平台,积极开展人才培养模式改革工作,培养拔尖创新人才。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第30期31-32,共2页
Education and Vocation
基金
2008年吉林省教育厅项目"构建培养应用型创新人才的实践教学平台及实践教学模式的研究"的阶段性研究成果之一