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管理学视阈下“毛特概论”课的教学考量与实践
被引量：
1
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摘要
"毛特概论"作为一门思想性、政治性、伦理性极强的公共思想政治理论课程,其中却蕴涵了丰富的管理思想与方法策略。文章从激发学生学习兴趣,使其学有所用的教学预设出发,尝试从管理学视阈下考量本课程,探讨发掘与运用管理思想及方法策略的教学创新思路。
作者
谭小雄
机构地区
湖南环境生物学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第30期140-141,共2页
Education and Vocation
关键词
“毛特概论”课
管理学
教学考量
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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