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高师本科向何处去——论师范教育的两种模式
被引量:
5
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摘要
长期以来我国师范教育的模式一直不明 ,学术性与师范性的问题一直困扰着本科师范院校。师范院校学术性不强是因为它们是在按 3+1模式培养学生 ;师范院校的师范性应该体现在职后培训而不在职前培养。根据近年来政府出台的一系列政策精神 ,本科师范教育应该采取 4 +1模式和高职模式两种不同的培养模式。
作者
叶文宪
机构地区
苏州铁道师范学院教科部
出处
《高等师范教育研究》
CSSCI
2000年第6期12-15,共4页
Teacher Education Research
关键词
师范教育
培养模式
高师本科
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G658.3 [文化科学—教育学]
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高等师范教育研究
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