高中生英语学习“交互式小组学习模式”的构建

新课标对高中英语课堂提出了更高的要求,重视学生语言交际能力的提高,培养学生的语言内化能力。为此,本文从高中英语课教学实际出发,结合教学过程中出现的教学实际问题,构建了适合高中学生英语课学习的"交互式小组学习模式",旨在提高英语课堂效率,激发学生英语学习热情,培养学生语言学习的良好习惯。