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高中英语潜能生学习能力提高之策略

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摘要 潜能生是中学英语教学中不可忽视的教学对象,因此在新课程标准下,如何让潜能生的潜能真正地发挥出来,从而达到潜能生真正的转化是每个中学教师都在探索和研究的课题。本文就如何提高高中英语潜能生的学习能力提出了几点策略。
作者 韩华英
机构地区 江西省赣县中学
出处 《疯狂英语(教师版)》 2013年第4期119-121,共3页
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