调查中学教师素质的现状 探索21世纪的继续教育
被引量：2
出处
《中小学教师培训》
2000年第11期3-7,共5页
The Inservice Education and Training of School Teachers
同被引文献8
-
1汪凌.法国中小学师资培训大学级学院及其课程特点[J].全球教育展望,1999,29(1):30-34. 被引量：13
-
2徐平利,黄志成.目前西班牙师范教育的改革[J].比较教育研究,1996(5):33-35. 被引量：1
-
3教育部基础教育司.国家基础教育课程改革指导纲要[R]. 2001,3.
-
4马立.行动起来积极实施中小学教师继续教育工程[J].中小学教师培训,2000,(10).
-
5张家样.关于我国师范教育改革和发展的几个问题[C].东北师大出版社,1998.
-
6马立.走向21世纪的中国师范教育[J].教学与教材研究,1999(4):8-13. 被引量：8
-
7顾泠沅,周卫.走向21世纪的教师教育[J].教育发展研究,1999,19(6):6-10. 被引量：73
-
8叶澜.迎接挑战:在改革中走向新世纪——再论当代中国高等师范教育的发展[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1996,14(3):7-14. 被引量：21
二级引证文献18
-
1李明善.高等师范院校创新教育的实施[J].宿州师专学报,2002,17(2):61-62.
-
2宋德如.新理念 新挑战 新机遇——高等师范院校如何应对基础教育课程改革[J].滁州学院学报,2003,5(2):53-56. 被引量：1
-
3徐君.新时期教师教育的发展趋势和高师院校改革对策[J].浙江社会科学,2004(5):129-133. 被引量：10
-
4徐君.我国教师教育的发展趋势与教育专业自学考试的改革对策[J].开放教育研究,2004,10(5):52-55. 被引量：1
-
5徐君.新时期教师教育模式的转型与高师院校的改革对策[J].教育探索,2005(1):112-115. 被引量：9
-
6宋卫民.试论高等师范教育实习存在的问题和解决对策[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2005(10):19-21. 被引量：4
-
7蔡建国,吴青,赵玉霞.骨膜修复促进骨折愈合的临床应用[J].中国煤炭工业医学杂志,2006,9(10):1089-1090. 被引量：4
-
8张凤琴.苏霍姆林斯基的教师理念对我国教师职业精神和人格品质培养的启示[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(1):141-143. 被引量：8
-
9唐智松,刘涛.高校教师岗前培训中的问题与对策[J].邢台职业技术学院学报,2007,24(4):1-4.
-
10宋卫民.新形势下师范专科生人才培养模式改革与创新的思考[J].宜春学院学报,2008,30(5):54-56.
-
1司文娟.提高中学教师素质的几点思考[J].教学研究,2000,23(2):142-143.
-
2张四元.关于中学教师素质成份的思考[J].高校教育管理,1999(1):113-116.
-
3魏玲玲.浅议新时期中学教师应具备的基本素质[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2002,19(S1):126-127. 被引量：1
-
4吴同善.构建新世纪中学教师素质[J].教育艺术,2000(3):15-16. 被引量：3
-
5王桂香.新时期中学教师应具备的素质之我见[J].科技创新导报,2011,8(34):228-228.
-
6高师函授教育提高了中学教师素质[J].中学教师培训,1989(5):25-26.
-
7刘思远.信息化背景下中学数学教师应有的素质[J].大陆桥视野,2016,0(12):266-266.
-
8方月君.21世纪的中学教师素质浅析[J].宁波大学学报（教育科学版）,2001,23(6):115-116.
-
9廖玉梅.继续教育是提高中学教师素质的有效途径[J].曲靖师范学院学报,1999,19(S1):101-102.
-
10庞孟栀,董松文.宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来──天津教育学院中学教师继续教育纪实[J].中小学教师培训,1998(C2):3-21.
;
