期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
兴致盎然学好科学
原文传递
导出
摘要
科学在生活中无处不在,我喜欢科学,学习科学是一件令我感到有趣的事情。因为我对科学感兴趣,所以我在考试中屡屡获得好成绩。总结一下自己的学习体会,我觉得主要有两点可说,一是熟练掌握基础理论知识;二是学会做实验。
作者
冯一擎
机构地区
杭州市天长小学
出处
《家庭教育(中小学版)》
2013年第10期10-10,共1页
Family Education
关键词
学习科学
基础理论知识
学习体会
考试
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王应春.
不去博物馆[J]
.作文通讯(实用阅读版),2011(6):11-12.
2
易春艳.
浅谈小学音乐教学中的导入[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8):171-171.
3
李亲来.
优化数学课堂教学过程的几点做法[J]
.教师,2011(11):59-59.
4
裘宝钗.
将“冷遇”变“热捧”——由一次失败的课堂教学想到的[J]
.中小学信息技术教育,2009(3):22-23.
5
吴锁俊.
学海无涯“趣”作舟——信息技术教学中的激趣六法[J]
.中国教育信息化(基础教育),2009(9):42-43.
6
冯丽松.
巧导妙学 课堂精彩[J]
.中学教学参考,2010(23):84-84.
7
刘燕君.
写空气——记特级教师赵景瑞的一节作文课[J]
.小学语文教师,2005(6):10-12.
8
钟正琼.
怎样提高小学低年级学生的识字量[J]
.神州,2011(12S):207-207.
9
蒋俊英.
中学语文激趣教学方法探微[J]
.西部大开发(中旬刊),2011(5):158-158.
被引量:1
10
张健.
班主任要“说而有道”[J]
.班主任,2013(8):36-37.
家庭教育(中小学版)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部