创新语文综合实践活动对接校园文化内涵建设

语文综合实践活动能促进人文素养的提升和主人翁意识的培养,与校园文化内涵建设存在对接的合理性。而当下语文综合实践活动面临"有设计、无实践"的窘境,亟需改变;校园文化建设如火如荼,却不得实效,两者存在对接的迫切性。两者的对接从内容上来说,体现了教材设计与校园文化活动的一致;从形式上来说,可大力提倡社团建设。