基于主题单元的“质量守恒定律”教学设计

一位学者曾说过这样的话：兴趣来源于知识格局。某些学生之所以对学习没有兴趣，不是因为他们不想学，而是因为他们不会，他们的知识格局太差，听不懂老师讲的什么。