从“四个约定”到“深入沟通”

当前．手机、电脑和早恋似乎成了高中生的三大问题。这三个问题看似是分开的．实际有着密不可分的联系，电脑的功能延伸到了手机上，手机的便捷又提供给学生和异性沟通的渠道。如何引导学生正确处理“手机问题”？我开始探寻一条实现学生自我成长和自我管理的途径。