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高中生物探究性实验有效教学例谈

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摘要 生物探究性实验强调学生探究新知的经历和获得新知的体验,实现结果和过程并重,更好地培养学生的科学素养。通过科学、有效的组织,以开放性的平台搭建为学生提供良好的创造环境,激发学习潜能,实现学习效率最大化。
作者 胡云
出处 《教学仪器与实验》 2013年第10期10-11,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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参考文献1

  • 1朱正威,赵占良.生物1分子与细胞(必修).北京:人民教育出版社,2007:83-87.

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