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筷子“折”了实验小设计
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摘要
对青岛版四年级下册第十三课《筷子“折”了》实验教学进行了改进，使学生能够更加直观地看到光的传播路线到底怎样走。
作者
朱翠娟
机构地区
山东省东阿县实验小学
出处
《教学仪器与实验》
2013年第10期35-36,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
科学
实验
光的折射
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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