继续开展CBI教学模式的研究,深化大学英语教学改革——记中国教育语言学研究会第四届年会的召开

2013年4月13日至14日，中国教育语言学研究会第四届年会在上海大学召开，会议的宗旨是继续探讨CBI（Con—tent—based Instruction，以内容为依托的教学）教学模式，深化大学英语教学改革。教育语言学研究会对于CBI的研究已有积累，两年前在其第二届年会上，大连外国语大学运用CBI的教学理念（常俊跃赵永青，2012；常俊跃赵永青，2010）对英语专业课程体系的改革引起与会者的高度关注和强烈兴趣。本届大会的主题为高等教育国际化背景下“面向专业人才培养的大学英语教学”，在过去的成果基础上，加深对内容驱动的理念的认识，反思本世纪大学外语教学改革。