摘要
为顺应湖北新农村建设的要求,对"一村一名大学生计划"两年制园艺种植专业的人才培养目标与要求、"模块+层次"结构的人才培养模式构建、课程体系设置、强化实践应用能力培养等方面进行了研究与实践,培养的一村一名大学生毕业返乡后正在湖北新农村建设中发挥着积极作用。
出处
《长江大学学报(自科版)(中旬)》
CAS
2013年第8期93-96,共4页
Journal of Yangtze University(Nature Science Edition)
基金
长江大学教学研究重点项目(JY2010011)