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德育的主体性与小学思想品德课教学
被引量:
5
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摘要
以主体教育观代替传统的德育观,是实施素质教育的要求,是提高德育实效性的必然选择,在小学思想品德课教学中,应从课程、教学模式等方面进行改革。
作者
陶元红
机构地区
重庆市教育科学研究所
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第6期15-17,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
小学
思想品德课
德育实效性
德育主体性
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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