高中化学教学中讲座教学模式的实践研究

作者以化学问题为出发点，采用新课程倡导的学习方式，实践了“自主-合作-讲座-问答”的讲座教学模式，以达到师退生进以及教学相长，阐述了高中化学教学中讲座教学模式各阶段的教学实施。