摘要
一、基本情况 Y,男,小学四年级学生。性格内向,课堂上从不举手发言,课后也很少与同学交流。 二、分析与诊断 Y的母亲常年在外工作,一年顶多回来两次。父亲是货运司机,平时早出晚归。所以在家里除了奶奶到中午时回来做饭外,很多时候,他几乎是一个人独处。由于长时间得不到父母的关爱,缺乏与父母之间进行必要的沟通,整天放学回家后,就独自呆在家里,只是偶尔和几个极熟的小伙伴在家门口随便玩玩,生活中并没有太多的激情,因而导致他的性格内向,独自生活在自己的世界里。
出处
《成才之路》
2013年第26期35-35,共1页
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