用有趣的教学为学生成才打下坚实的基础

一年级小朋友刚从幼儿园进入小学后，有一个从纯趣味学习到慢慢离开趣味学习，最后走向责任学习的过程。怎样帮助小朋友慢慢进入小学学习的角色呢？拼音学习首当其冲，因此，笔者十分注重一年级的拼音教学，用教师有趣的教，激发小朋友有趣的学。 一、看图形读音记形 苏教版教材的汉语拼音部分，每一个字母都对应着一幅精彩的插图，都是儿童喜闻乐见的形象，深受孩子们的喜爱。这些图形主要从声音与形状两个方面给儿童提示。因此，我们在教学时应该充分用好这些图形，引导学生仔细看图，说说看到了什么，然后从学生的话语中，有机导入学习内容。