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如何在低年级进行普通话训练
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摘要
普通话训练应从消除学生胆怯心理,敢于说话开始,要着眼于全面提高学生普通话水平,稳步提高普通话水平的训练方式,以及巩固深化普通话训练的有效手段。
作者
陈文卓
机构地区
辽宁省辽阳市白塔区普化小学
出处
《成才之路》
2013年第26期66-66,共1页
Way of Success
关键词
低年级
普通话
训练
有效手段
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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