摘要
阅读教学作为语文教学中重要的一部分,与语文教学的各个环节紧密相连。古语云:“书读百遍,其义自见。”叶圣陶先生也曾说过:“语文教师是引导学生读书、看书的,而不是给学生讲书的。”如何通过语文教学让小学生有能力读书并学会如何读书,一直是小学语文教师讨论的话题。《小学语文教学大纲》指明了阅读在小学语文教学的重要性以及教学方向:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”做到这些,应该从以下几方面做起。
出处
《成才之路》
2013年第26期85-85,共1页
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