基于行动导向的网络课程教学改革与实践探索——以“交换机配置”课程为例

本文针对当前中职学生缺乏良好职业素质的现状,就网络课程教学改革进行了探索,建议采用模拟与真实环境相结合、个人项目与团队项目相结合的方式,以行动导向贯穿在整个教学中,在加强专业技能培养的同时,注重培养学生的综合能力,并就教学中出现的问题提出了相应解决方案。