摘要
高考加分政策作为高校招生政策的一个重要组成部分,在一定程度上弥补了高考的不公平性因素。但是在具体执行的过程中却衍生出了一些不协调的因素。为了更好的体现高考的公平和公正,真正促进全民素质的提高,论文从素质教育和高考加分的契合点入手,进一步探讨高考加分的思路,以求更加完善高考加分制度,真正促进素质教育和社会的和谐发展。
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第10期135-138,共4页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
全国教育科学规划教育部重点课题"高考加分的政策改革研究"(项目编号DFA110216)基金项目子课题