运用故事发展幼儿语言的思考与实践

从人的精神层面看，语言，是存在的家，是生命柄居之所；语言发展，是人的真实发展，是人最重要的发展。以儿童为例，有了语言，才有自我意识的萌芽：有了语言．才有思维的起航和情感的流淌。借用潘新和教授的观点。言语是人的本质表征．言语诉求是人的根本诉求，因而教育最重要的使命在于开发人的言语潜能，发展人的言说能力。