摘要
传统的课堂教学注重老师的讲授,忽视了学生的探究,忽略了学生群体之间的交流。课堂气氛沉闷,反馈面小,学生处于被动、机械接受状态。合作学习法更关注学生的学习能力,强调以学生为中心,有助于培养学生的创新思维和批判性思维,是以学习者为中心的教学方法之一。
出处
《陕西广播电视大学学报》
2013年第3期81-82,85,共3页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
基金
西安欧亚学院院级项目研究成果:以学生为评价主体的教学质量评估体系实证研究(12-SGB-10)