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以模拟实验为手段化解生物教学难题

Cracking Biology Difficulties by Means of Simulating Experiments
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摘要 生物学教学中直观性手段的重要性已得到广大师生的公认,其中模拟实验就是生物教学中的一个重要手段。它搭起了微观与宏观的桥梁,能提高教学效果,并能使学生快速入门,可化解生物教学中的难题。 Importance of visualizing method of biology teaching is recognized by the vast biological scholars and teachers. In addition to observation, hands - on production model is an indispensable means of biological teaching. This paper attempts to start with three typical examples, which can emphasize the necessity and importance of this means.
作者 李云姝
出处 《包头职业技术学院学报》 2013年第3期69-70,共2页 Journal of Baotou Vocational & Technical College
基金 2010年内蒙古自治区教科所教学规划"中小学教师全员教育科研行动项目"一般课题<提高初中生物学科课程有效教学的策略研究>的研究成果 项目批准号:NSG09-09-03
关键词 模拟实验 生物学 教学 simulation test biology teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1奥尔顿·比格斯等著.科学发现者:生物生命的动力[M].杭州:浙江教育出版社,2008.
  • 2人民教育出版社教学资源编辑室.分子与细胞[M].北京:人民教育出版社,2011.

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